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賠售出清

開箱文

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無接縫圓筒頭巾設計，多變用法，充分展現你的創意?


○ 多樣用途，適合各種運動或休閒時使用?


○ 使用高科技超細纖維，吸濕排汗、透氣防風、柔軟無接縫和縫邊?


○ 彈性包覆張力佳，適合頭圍53-62公分的成人使用

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不退色、可機洗、免熨燙?


○100%台灣製造通過SGS檢驗認證??

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推薦

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商品顏色僅供參考，色樣會因電腦螢幕不同而有誤差，顏色以實際商品為主?)

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【商品近照】?

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適合對象:

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騎自行車、登山郊遊、摩托車騎士防灰塵，跑步、舞蹈、瑜珈、各種球類運動，以及保暖圍巾、禦寒頭巾、外出搭配、防曬頭套、防塵口罩、溫泉帽、浴帽等等，甚至還可以當小朋友的肚兜、圍兜

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使用方式:

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1.髮帶式：把頭巾束成圈狀，套住額頭即可，寬窄可自行調整。


特賣2.護手婉式：直接套於手上，用來呵護手腕，也可用來擦拭汗水。


3.羅馬武士式：頭巾套住脖子，由腦後將頭巾往頭頂拉，包覆整個頭，只露出眼睛跟鼻子，將鼻子下方頭巾往內摺約2cm，再往上拉起遮住鼻子即成。


4.西瓜帽式：頭巾翻成反面，在頭巾長度一半的地方，轉二圈，再將ㄧ端正面翻出摺於反面上，從裡撐開，稍加調整即成。


5.海盜式：把筒狀頭巾翻成反面，左右手伸入頭巾內，各把另端抽出，打成結，依頭型稍加調整結的左右邊大小即成。


6.傳統式：把筒狀頭巾套在脖子上，從下巴處往上拉至額頭處即可，稍加調整頭髮即可。


7.時髦式：先依傳統式做法，做完後在額頭處抓幾個皺摺，再將頭巾尾部塞於腦後，完成時髦流行式。


8.口罩式：頭巾整個套在脖子上，再將它拉起遮住鼻子，即有口罩的功能，可抵擋風沙灰塵。


9.領巾式：把筒狀頭巾套在脖子上，然後調整位置，側邊一點的位置拉出一角，有造型兼具吸濕排汗效果。


最後機會10.遮陽式：筒狀頭巾翻成反面，正面翻出摺於反面約12公分處，再從正反面中間撐開即可。


11.帽子式：把筒狀頭巾翻成反面，再將正面翻出對摺於反面上，從正面跟反面中間撐開，依頭型稍加調整即成。

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基隆市政府率全國之先，由林右昌市長親自主持會議，決議以學生需求學習節數，務實設算國中教師員額編制，以穩定教師教學品質，維護學生最大權益。

教育處指出，目前國中小教師員額編制，係採「班級數」乘以二，每滿九班再加一人的方式設算，並未符合學生上課「學習節數」的實際需求。

以基隆市某國中為例，學校共計有普通班二十六班，教師員額為五十四人，依照教師基本授課節數計算，總編制教師的「可授課節數」為七二○節；然而全校學生需求的「學習總節數」為八八四節，尚有一六四節得外聘「鐘點代課教師」九名授課。

教育處認為，外聘鐘點代課教師大學畢業即可擔任，一年一聘，薪資較低，教學品質並不易管控。

基隆市關注到穩定的師資是學生學習成敗的關鍵，從下學年度起，打破原本以「班級數」設算教師員額的框架，改以學生需求的「學習節數」，務實地設算出合理教師員額編制。

以全校學生需求學習總節數八八四節計算，學校合理員額應為六十三人，增加的九人以目前校內教師留用方式，逐年取代鐘點代課教師，預計五年內全面達成合理員額編制。

教育處表示，合理編制的教師員額可以使國中教師依專長授課，穩定師資，並兼顧教學品質，落實國中教學正常化的最大目標之外，最重要的是，維護學生受教最大學習權益。

下面附上一則新聞讓大家了解時事

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